صادق حسين أ. وآخرون 2018. تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم وتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي والاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية. 1, 24 (يناير 2018), 433–458. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss24.186.