قاسم غضبان ح. 2019. فاعلية أنموذج لاندا في التحصيل والاتجاه نحو مادة علم الاجتماع لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية. 1, 36 (سبتمبر 2019). DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss36.1005.