[1]
صادق حسين أ., فؤاد فائق ع., و خوام خطيب ع., "تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم وتحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي والاحتفاظ بها", eduj, م 1, عدد 24, ص 433–458, يناير 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss24.186.