أحمد حردان ح., "العلاقة بين عمليات العلم والاتجاهات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومدى اكتسابهم لها", eduj, م 1, عدد 23, ص 383–442, يناير 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss23.203.