م.د. أحمد علوان شبرم, "فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى السيكودراما في تحسين مهارة القراءة لدى تلامذة الصفوف الخاصة", eduj, م 62, عدد 1, ص 431–458, فبراير 2026, doi: 10.31185/eduj.Vol62.Iss1.4821.