يعقوب خضير التميمي صنعاء. 2018. “اضطرابات التواصل اللغوي وعلاقتها بالإساءة الانفعالية لذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية”. Journal of College of Education 1 (12): 338-472. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss12.426.