علوان عبود القريشي م. and جلوب علي س. (2021) “فاعلية استراتيجية التكعيبات في تحصيل مادة مبادىء الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الأدبي”, Journal of College of Education, 2(43), pp. 607–634. doi:10.31185/eduj.Vol2.Iss43.2230.