أحمد حردان ح., “العلاقة بين عمليات العلم والاتجاهات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومدى اكتسابهم لها”, eduj, vol. 1, no. 23, pp. 383–442, Jan. 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss23.203.