[1]
صديق محمد ر. . . and أيوب طيب ش., “فاعلية أنموذج كارين في تنمية دافعية الأنجاز في مادة طرائق التدريس لدى طلبة الجامعة ”, eduj, vol. 2, no. 42, pp. 529–554, Mar. 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2099.