[1]
جواد راضي ع. 2018. أساليب التعلم في ضوء نظرية روميرو وتيبير وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طالبات الدراسة الإعدادية. Journal of College of Education. 1, 24 (ژانویه 2018), 363–396. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss24.184.