صديق محمد ر. . ., & أيوب طيب ش. (2021). فاعلية أنموذج كارين في تنمية دافعية الأنجاز في مادة طرائق التدريس لدى طلبة الجامعة . Journal of College of Education, 2(42), 529-554. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2099