أحمد حردان حردان. 2018. “العلاقة بين عمليات العلم والاتجاهات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومدى اكتسابهم لها”. Journal of College of Education 1 (23): 383-442. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss23.203.