حميد مجيد .ف. (2020) “أثر استراتيجية الخرائط المعرفية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الرابع الأدبيّ”, Journal of College of Education, 3(38), ص 26. doi:10.31185/eduj.Vol3.Iss38.1263.