حميد مجيد . ف., “أثر استراتيجية الخرائط المعرفية في تحصيل مادة التاريخ عند طلاب الصف الرابع الأدبيّ”, eduj, ج 3, ش 38, ص 26, آوریل 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol3.Iss38.1263.