عبد المحسن المياحي ا. . . . . . . . . . و عبد العزيز الحسناوي م., “دراسة مقارنة لأثر كل من إستراتيجيتي علم نفسك كيف تتعلم K.W.L والتعلم للإتقان M.L.T في التفكير الناقد والقدرة على حل المشكلات عند الطلبة”, eduj, ج 3, ش 38, ص 24, می 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol3.Iss38.1265.