[1]
صبار مهدي صالح و أ.د عادلة علي ناجي, “أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة كليات التربية ”, eduj, ج 54, ش 1, صص 411–424, فوریه 2024, doi: 10.31185/eduj.Vol54.Iss1.3611.