[1]
م.م عدنان قحطان عوفي 2024. اثر استراتيجية الصف المقلوب في التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربوية المفتوحة / واسط. مجلة كلية التربية. 57, 1 (نوفمبر 2024), 445–462. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol57.Iss1.4078.