م.د جعفر هاشم مطلك 2025. فاعلية استراتيجيتي التناقض المعرفي والتعليم المتمايز في تحصيل مادة الجغرافية لطلبة الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم التأملي. مجلة كلية التربية. 60, 2 (أغسطس 2025), 453–478. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4381.