[1]
احمد س. وآخرون 2020. تقويم الجوانب السلبية للعملية التعليمية في مراحل التعليم الاساسي من وجهة نظر المشرفين. مجلة كلية التربية. 3, 38 (أبريل 2020), 38. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss1.1261.