[1]
جميل يونس ن. و عبدالعزيز صالح ه. 2020. أثر انموذج كارين في تنمية مهارات التفكير المحورية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة كلية التربية. 4, 38 (مايو 2020), 33. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol4.Iss38.1288.