[1]
عبد الرزاق حميد ح. 2020. اثر استراتيجية سكمان في التحصيل الدراسي لمادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الادبي. مجلة كلية التربية. 2, 40 (أغسطس 2020), 441–480. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss40.1623.