م.م. بتول عبدالمحسن ميري. (2026). تقييم دور الذكاء الاصطناعي في دعم المناهج القائمة على الاستخدام في دراسة النحو. مجلة كلية التربية, 64(1), 683-698. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss1.5133