جاسم السراي . م. (2018). اثر التدريب على استراتيجيات للتعلم النشط في دافعية الانجاز ومهارات التدريس لدى طلبة قسم الحاسبات. مجلة كلية التربية, 1(22), 611-638. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss22.229