حمود كاظم الحجامي ب. (2021). استعمال الانموذج اللوجستي ثنائي المعلم في بناء وتدريج مقياس الشخصية الافتراضية المتعدد الأبعاد لطلبة الجامعة وفقاً لنظرية الاستجابة للفقرة. مجلة كلية التربية, 2(42), 375-425. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2091