عبد الرضا بريسم العبودي غ. (2021). أثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية, 1(44), 413-432. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2295