م.د زهراء علي كريم. 2025. "أثر استراتيجية الدليل المقنع في التمثيل المعرفي للمعلومات بمادة المنهج والكتاب المدرسي لدى طلبة أقسام العلوم التربوية والنفسية". مجلة كلية التربية 59 (2): 363-80. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol59.Iss2.4355.