ايوب صالح سجاد. 2021. "اثر استراتيجية الصور الملونة المتناقضة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم". مجلة كلية التربية 1 (43): 389-414. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss43.2148.