أ.م.د. رجاء سعدون زبون (2025) "أثر استخدام القصص الرقمية التفاعلية في تعزيز مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي", مجلة كلية التربية, 60(2), ص 351–374. doi:10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4468.