م. خوله عبد علاوي, "فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على التعلم العميق في تحسين فهم مفاهيم مادة أسس التربية لدى طلبة الجامعة", eduj, م 60, عدد 2, ص 375–392, أغسطس 2025, doi: 10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4424.