أ.م.د. رجاء سعدون زبون, "أثر استخدام القصص الرقمية التفاعلية في تعزيز مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي", eduj, م 60, عدد 2, ص 351–374, أغسطس 2025, doi: 10.31185/eduj.Vol60.Iss2.4468.