[1]
م.م. بتول عبدالمحسن ميري, "تقييم دور الذكاء الاصطناعي في دعم المناهج القائمة على الاستخدام في دراسة النحو", eduj, م 64, عدد 1, ص 683–698, أغسطس 2026, doi: 10.31185/eduj.Vol64.Iss1.5133.