فهد ذهب ح., "اثر استخدام برنامج الماتلاب في التحصيل الدراسي لدى الطلبه من خلال محاكاة ثلاث تجارب لمحركات التيار المستمر", eduj, م 1, عدد 13, ص 391–411, يونيو 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss13.405.