[1]
حسن م. ه., "اثر استراتيجية فك التشفير الصوتي في اكساب المفردات اللغوية عند تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمادة القراءة", eduj, م 1, عدد 32, ص 593–646, أكتوبر 2018, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss32.609.