[1]
كمال أبوالفتوح أحمد عمر م. ., "فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في تطوير فـاعلية الذات لخفض مستوى الاحتراق الوظيفي / المهني لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد", eduj, م 1, عدد 38, مارس 2020, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss38.1189.