[1]
فاضل أمين ا. ., "أثر استراتيجية ديزني الابداعية في تنمية مهارات القراءة التأملية عند طالبات الصف الرابع الأدبي", eduj, م 2, عدد 42, ص 347–374, مارس 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2090.