حمود كاظم الحجامي ب., " استعمال الانموذج اللوجستي ثنائي المعلم في بناء وتدريج مقياس الشخصية الافتراضية المتعدد الأبعاد لطلبة الجامعة وفقاً لنظرية الاستجابة للفقرة", eduj, م 2, عدد 42, ص 375–425, مارس 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2091.