عبد الرضا بريسم العبودي غ., "أثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية", eduj, م 1, عدد 44, ص 413–432, أغسطس 2021, doi: 10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2295.