[1]
فرحان عواد ع. و مجيد حميد ع.ا. 2022. التفكير الاختراقي لدى مدرسي المرحلة الإعدادية في محافظة واسط. مجلة كلية التربية . 3, 46 (فبراير 2022), 359–376. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol3.Iss46.1729.