[1]
عباس شنان الزاملي ع. 2019. استخدام نموذج راش في تدريج مقياس التفكير الناقد لدراسة بعض العوامل المؤثرة على دقة القياس وفق نظرية الاستجابة للمفردة. Journal of Education College Wasit University. 1, 36 (سپتامبر 2019). DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss36.1007.