عباس شنان الزاملي علي. 2019. “استخدام نموذج راش في تدريج مقياس التفكير الناقد لدراسة بعض العوامل المؤثرة على دقة القياس وفق نظرية الاستجابة للمفردة”. Journal of Education College Wasit University 1 (36). https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss36.1007.