جليل جليل. 2020. “إشكالية كتابة الضاد والظاء، حلول في ضوء الأنموذج القرآني (طلبة المدارس المهنية أنموذجا)”. Journal of Education College Wasit University 3 (37):32. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol3.Iss37.1114.