[1]
عبد المنصوري أ. . and كاظم ذ. . ., “فاعلية فنية المتصل المعرفي في تعديل الاخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الاعدادية”, eduj, vol. 2, no. 37, p. 20, Dec. 2019, doi: 10.31185/eduj.Vol2.Iss37.1102.