هاشم عبدالله ن. 2018. فاعلية برنامج (Risk) في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية. Journal of College of Education. 1, 17 (Jan. 2018), 340–399. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss17.311.