[1]
كاظم صكبان ص. and هلال عبد الله س. 2019. تجاور وتداخل التشبيه مع أساليب علم المعاني وأثره في دلالة القصص القرآني. Journal of College of Education. 2, 37 (Dec. 2019). DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss37.1083.