احمد سلوى et al. 2020. تقويم الجوانب السلبية للعملية التعليمية في مراحل التعليم الاساسي من وجهة نظر المشرفين. Journal of College of Education. 3, 38 (Apr. 2020), 38. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss1.1261.