[1]
عبد اللطيف ضعضع ه. 2021. أثر اختيار أنموذج الاستجابة للمفردة (1PL,2PL,3PL,4PL) وطرائق التقدير في معالم المفردة والأفراد ودقتها. Journal of College of Education. 1, 44 (Aug. 2021), 449–478. DOI:https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2297.