شياع خيرالله ح., & عبد علي دريع ع. (2019). أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. Journal of College of Education, 1(35), 464-498. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss35.843