علوان عبود القريشي مهدي, & سعد حاشوش لبنى. (2021). فاعلية استراتيجية الاصطفاف المنطقي في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. Journal of College of Education, 1(44), 479-506. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss44.2299