حسن محمد هادي. 2018. “اثر استراتيجية فك التشفير الصوتي في اكساب المفردات اللغوية عند تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمادة القراءة”. Journal of College of Education 1 (32): 593-646. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss32.609.