صديق محمد ر. and أيوب طيب ش. (2021) “فاعلية أنموذج كارين في تنمية دافعية الأنجاز في مادة طرائق التدريس لدى طلبة الجامعة ”, Journal of College of Education, 2(42), pp. 529–554. doi:10.31185/eduj.Vol2.Iss42.2099.